“التعلم باللعب لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم” في رسالة ماجستير بجامعة المنصورة

كتبت : وفاء البسيونى

اكدت الباحثة فاطمة فوزي اليوم الإثنين،فى  رسالة ماجستير بعنوان «فاعلية برنامج باستخدام التعلم باللعب في تنمية الانتباه الانتقائي وأثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية»، بكلية الطفولة المبكرة بجامعة المنصورة.

أشرفت على الرسالة الدكتورة سامية طه جميل أستاذة الصحة النفسية بجامعة الإسكندرية، والدكتورة سهى أحمد أمين نصر أستاذة علم نفس الطفل بجامعة الإسكندرية.

ضمت لجنة الحكم كلًا من الدكتور ناجي قاسم أستاذ علم النفس رئيسا، وعضوية الدكتور عادل المنشاوي أستاذ علم النفس التربوي، والدكتورة سمية طه جميل أستاذة الصحة النفسية، والدكتورة سهى نصر.

حصلت الباحثة على درجة الماجستير بدرجة امتياز، مع التوصية بتداولها بين الكليات، وذلك تحت إشراف الدكتور أشرف شريت رئيس قسم العلوم النفسية، والدكتورة رحاب صديق وكيلة الكلية للدراسات العليا، والدكتورة هدى بشير عميدة الكلية.

 

Comments

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *